Index of /isabellegignac

• Parent Directory
• A-À.doc
• Accord du verbe identification du sujet.doc
• Carte_Canada Province.png
• Champs lexicaux-lecture.doc
• Conjugaison des verbes.doc
• Distinction entre question et consigne.doc
• Identification du verbe conjugué.doc
• Nuances de sens sans contexte.doc
• Questions et consignes - exercices de synthèse.doc
• Reprise de l'info Exercice 11.doc
• Reprise de l'info Exercice 22.doc
• SAE - autochtone - modifiée - version finale.odt
• SAE - autochtone - modifiée.odt
• TERMES GÉNÉRIQUES.doc
• TERMES SPÉCIFIQUES EN CONTEXTE.doc
• TERMES SPÉCIFIQUES.doc
• accord du verbe.doc
• autoévaluation et compétence transversale - autochtone.odt
• cahier_correction.doc
• carte du monde autochtones.png
• champs lexicaux - exercice1.doc
• champs lexicaux exercice 2.doc
• champs lexicaux exercice 3.doc
• classes de mots.doc
• composition et dérivation.doc
• conclusion.ppt
• coord-juxt-sub.doc
• corrige_exercice_cycle3.doc
• dérivation et composition.doc
• exercice-accord-verbe et sujet.doc
• exercice_GN+GV.doc
• exercice_accord_V+S.doc
• exercice_classes et fonctions.doc
• exercice_conj..doc
• feuille.note.home.doc
• fonctions.doc
• groupes constituants.doc
• guide.logiciel.presentation.doc
• homophones courants.doc
• intro et conclu.doc
• introduction.ppt
• majuscules.doc
• methodehistorique[1].isf
• participe passé.doc
• pluriel des adj.doc
• pluriel des noms.doc
• points de vue - consignes et questions.doc
• polysémie, synonymie et antonymie.doc
• polysémie-antonymie-synonymie.doc
• ponctuation.doc
• questionnaire.home.doc
• registres de langue.doc
• schéma.actantiel.pdf
• strategies_de_lecture[1].isf
• virgule.doc
• Ça-sa.doc