ࡱ> [ >bjbj 7ΐΐ)U ||d(Hppp8h50;;;///////14/p;";;;/pp/   ;pp/ ;/  \-h.P~'j/<-/0050-5kJ5 ..85p.;; ;;;;;//;;;50;;;;5;;;;;;;;;| : L'emploi des signes de ponctuation SIGNESRLES POSSIBLESEXEMPLESPoint .Marquer la fin d'une phrase dclarative ou imprative.Nous irons te voir demain. coute-moi bien. Il n'est pas venu. N'oublie pas de l'appeler.Marquer la fin d'une phrase interrogative indirecte.Je me demande pourquoi il n'est pas venu.Marquer les lments d'un sigle, d'un acronyme ou d'une abrviation qui ne contient pas la dernire lettre du mot.Le P.-D.-G. est arriv. L'O.N.U sige ici. Il habite au 123 boul. Larose, app. 6. (abrviations)Deux-points :Introduire une citation.Descartes a crit : Je pense donc je suis.Introduire un discours rapport direct.Il avoua : Tu as raison, j'ai menti.Introduire une numration.Il y a quatre saisons : le printemps, l't, l'automne et l'hiver.Introduire une explication ou une cause.Elle n'arrivera pas ce soir : elle a rat son avion.Introduire une consquence ou une conclusion.La rivire dborde : les gens devront quitter leur maison.Point-virgule ;Sparer des parties de phrases d'une certaine longueur, dj ponctues elles-mmes par des virgules. mon avis, tu devrais poursuivre tes tudes, te fixer un objectif, tenir bon; deux ans, ce n'est pas si long, et tu es encore plutt jeune.Sparer des phrases autonomes qu'on pourrait sparer par un point, mais qu'on garde dans la mme phrase parce qu'elles se compltent.Laurence n'coutait que de la musique classique; Judy n'aimait que le jazz.Sparer les diffrents points d'une longue numration (liste) dont les lments forment des groupes, quand au moins un groupe contient dj une virgule.L'automne dernier, lors de notre excursion au mont Washington, il y avait mes cousines Nathalie, Christine et Jessica; mes voisines Julie, Jane et Marie; ma mre et moi. Points de suspension ...Marquer une hsitation.Je la connais! C'est... c'est... Rosalie!Marquer une rflexion sous-entendue.Je suppose quon a tous les mmes difficultsMarquer un silence volontaire ou une censure volontaire.Elle attendait que je l'appelle. Si j'avais su... Madame C... est un peu idiote.Parenthses ()Encadrer une indication supplmentaire, une date, une rfrence, un exemple ou une remarque accessoire (qui pourrait tre retire).L'invasion de la Pologne (1939) dclencha la guerre. Elle adore le brun (les gots ne se discutent pas).Point d'interrogation ?Marquer la fin d'une phrase interrogative directe.Partez-vous en vacances? Point d'exclamation !Marquer la fin dune phrase exclamative.Quelle journe merveilleuse!Marquer une interjection.Hlas! Je dois partir demain.Marquer un sentiment vif.Incroyable! J'ai gagn!Marquer un ordre ou une dfense.Arrte! Viens et n'aie pas peur!Marquer une apostrophe ou un cri.Thomas! La baignoire dborde!Guillemets Encadrer une citation.Ma vitre est un jardin de givre, disait Nelligan.Encadrer un discours rapport direct.Je rdige mon journal intime, me dit-elle.Encadrer un titre de chapitre ou un titre d'article.Il faut lire l'intitul Le franais appartient-ils aux Franais? dans le journal Le Soleil de samedi dernier. N.B. Le titre d'une livre, d'un journal ou d'une revue est en italique.Encadrer un mot tranger, nouveau, argotique, ou un mot qu'on veut mettre en relief.C'est full gnial. Le chat sur Internet est populaire. Il disait toujours le mot sacoche: c'tait son patois.Tiret Marquer le dbut d'un dialogue, un changement d'interlocuteur, dans un discourt rapport directement.1re faon correcte La jeune fille demanda : Quel ge as-tu? J'ai quatorze ans. Moi j'en ai seize.2e faon correcte La jeune fille demanda : Quel ge as-tu? J'ai quatorze ans. Moi j'en ai seize.Sparer une explication - une remarque de lauteur - du reste du texte.Les joueurs dchec les vrais mordus sexercent tous les jours.Marquer les lments d'une numration dispose en colonnes.Voici les points traiter : le voyage de fin d'anne; les activits de financement.Crochets []Marquer une insertion l'intrieur d'une parenthse. (utilisation de crochets lintrieur de parenthses)Les Beatles (que John Lennon [1940-1980] a fonds aprs les Quarry Men) taient trs populaires.Utiliss avec les points de suspension, ils marquent la suppression d'un extrait.Il m'a parl des Russes, des Chinois [...] et des Grecs.Italique et /ou soulignementMettre en vidence le titre dun ouvrage, dun film, dun livre, etc. Lusage veut quon souligne lorsque cest manuscrit et quon mette en italique lorsque cest tapuscritHarry Potter est un des livres de notre sicle qui a eu le plus grand succs.  Contrairement ce qui est souvent dit, la virgule ne sert pas qu' reprendre son souffle! Ce tableau rsume tous les usages possibles de ce signe de ponctuation trs important. Cas de virgule simple Une seule virgule suffit.Cas de virgule double Il faut donc placer une virgule avant et aprs un mot ou groupe de mots, si ce dernier se trouve au centre de la phrase.Sparer les lments dune numration (numration de mots ou groupes de mots Ex.: Jaime lcole, la lecture et le cinma. (Dans cet exemple, ce sont des CD qui sont numrs. (numration de phrases (quon nomme galement juxatposition de phrases) Ex.: Pendant mes temps libres, je lis des romans policiers, je fais de la peinture sur bois, je mamuse avec mon fils et je tente de passer le plus de temps possible dehors. Les lves sont gniaux, ils aiment leur cours de franais. (Ici, ce sont des phrases qui sont numres (on appelle a de la juxtaposition de phrases)1- Encadrer ou dtacher une explication supplmentaire (Encadrer une subordonne relative explicative. Ex.: i) Les enfants, qui taient malades, sont rests couchs. ii) Les trucs de grammaire, que je vous ai donns, fonctionnent encore mieux quand vous les comprenez. (Encadrer certains complments du nom (CN) ayant une valeur purement explicative (mots mis en apposition) Ex.: i) Henri, llve lunettes, mange son dessert. ii) Cet lve, un peu bavard, travaille si fort quil finira par russir au-del de ses attentes.2- Isoler un mot lien en dbut de phrase. Ex.: i) Tout coup, une dflagration retentit. ii ) Soudain, il compris enfin. (Il tait temps:o)2- Encadrer une incise Ex.: i) La musique, dit-elle, adoucit les moeurs. ii) Jadore le franais, pensait secrtement Fabricio, et jen ferais tous les jours si je le pouvais. Cas de virgule simple Une seule virgule suffit.Cas de virgule double Il faut donc placer une virgule avant et aprs un mot ou groupe de mots, si ce dernier se trouve au centre de la phrase.3- Marquer l'ellipse (omission) d'un mot, pour viter une rptition (la virgule remplace le mot manquant). Ex.: i) Son expos tait bon. Le tien, excellent. ii)Le devoir des lves est dapprendre; leur rcompense, le dveloppement de certaines comptences. 3- Encadrer une apostrophe. Ex.: i ) Tommy, tais-toi et travaille! ii) Quand tu me sermonnes, maman, a mnerve.4- Prcder les conjonctions de coordination (mais, car, donc, or) et les adverbes coordonnants (servant expliquer). Exemples: puis, aprs, alors, ensuite, parce que... Ex.: i) J'avais faim, mais je n'ai rien mang. ii) Je range ma chambre, ensuite j'tudierai.4- Encadrer un CP dplac. Ex.: i) Tous les matins, je me lve et souris la vie. Jaime regarder, chaque fois que jen ai loccasion, les paysages splendides que moffre la nature. (Dans la dernire phrase, le CP est une phrase syntaxique, puisquil contient un verbe conjugu. N.B. Il peut arriver, pour un cas de virgule double, quune seule virgule suffise, puisque le mot ou groupe de mots en question sera plac en dbut de phrase (on ne commence pas une phrase par une virgule) ou la fin dune phrase (on ne termine pas une phrase par une virgule). Exemple: i) Samedi dernier, jai tudi ma grammaire pendant prs dune heure. ( Ici, cest un cas de CP dplac en tte de phrase, cest donc un cas de virgule double, mais nous navons pas besoin de placer une virgule au dbut de la phrase... ii) Jaime vraiment les fleurs, surtout celles qui ne ncessitent pas trop dentretien. ( Ici, cest une explication supplmentaire, cest donc un cas de virgule double, mais la fin de la phrase Nous navons donc pas besoin de placer une virgule la fin de cette dernire. Les emplois qui suivent sont plus raresPrcder la conjonctionet quand celle-ci amorce une conclusion, une dduction ou une consquence et que le sujet est diffrent de celui de la proposition prcdente. Ex.: Il reprit la rondelle, lana de nouveau, et ce fut la victoire!Dtacher un adverbe au dbut ou au milieu dune phrase. Ex.: Il filait vers la victoire quand, soudainement, il heurta la rampe.Sparer des mots de mme fonction prcds de ou ou de ni si ces conjonctions sont employes plus de deux fois. Ex.: Ni le sport, ni la lecture, ni le cinma ne lintressent.Sparer un lment de rptition. Ex.: Prenez, prenez, tout cela est pour vous! Cas o il ne devrait pas y avoir de virguleEntre le sujet et le verbe. (Sauf si cest un groupe de mots encadr par deux virgules) . Ex.: *La trs jolie Nomi, est trs serviable. ( ERREUR La trs jolie Nomi est trs serviable. ( BONNE FAONEntre le verbe et ses complments obligatoires (CD, CI, Attribut du sujet). (Sauf si cest un groupe de mots encadr par deux virgules) Ex.: *Jadore sincrement, lcole. ( ERREUR Jadore sincrement lcole.Lorsque le CP est la fin de la phrase. (Sauf si la phrase est trs longue et quil devient ncessaire de la couper pour prendre un souffle.) Ex.: Je vais passer le temps des Ftes au chalet de mes parents, tous les ans. ( ERREUR Je vais passer le temps des Ftes au chalet de mes parents tous les ans. ( BONNE FAONEn avant du coordonnant quand il y a dj trop de virgules autour de ce dernier. Ex.: milie est une fille dcouvrir, car, lintrieur delle, et sans mme le savoir srement, elle cache des qualits qui font que se sent bien avec elle. ( Il serait prfrable dcrire: milie est une fille dcouvrir car, lintrieur delle, et sans mme le savoir srement, elle cache des qualits qui font que se sent bien avec elle.________________________________ Inspir des notes de franais 1re secondaire du site de PROTIC, modifi par Esther Veilleux, 200, cole secondaire les Compagnons-de-Cartier  Interrogative indirecte: phrase o la question est sous-entendue (elle ne demande pas vraiment de rponse): Je me demande si jai bien tudi.  Sigle: abrviation constitue par les initiales de plusieurs mots qui spelle (se dit loral) lettre par lettre: PIB (Produit national brut) ; ADN (Acide dsoxyribonuclique)  Acronyme: sigle compos des initiales ou des premire lettres dune dsignation qui se prononce comme un seul mot: NASA (National Aronautics and Space Administration) ; ZEC (Zone dexploitation contrle) ( la tendance est dcrire de plu en plus ces mots sans le point abrviatif, mais la forme avec points est gnralement correcte.  Abrviation: cest la suspension de lettres dans un mots des fins dconomie despace ou de temps Les symoboles (kg, $, m), les sigles, les acronymes, les mots o lon a supprim les lettres finales ( introd., qqch, ex.) les mots dont on a supprim les lettres mdianes (Cie, Mme, 1er, 2e) mots o lon a supprim toutes les lettres sauf linitiale (M. ( monsieur, p. ( page, s. ( sicle)  Interrogative directe: phrase interrogative qui demande une rponse: As-tu lu ce livre? Tu pars dj? Est-ce que tu comprends bien?  Interjection: Mot ou groupe de mots qui exprime une raction motive de la personne qui parle (exclamations, jurons):Ciel!, Ah!, Euh!, Hourra!, Pssit!, Eh bien!  APOSTROPHE: Mots au moyen desquels on sadresse directement des personnes ou des choses personnifies.  CITATION: Mots emprunts dun auteur, de quelquun dautre.  ARGOTIQUE: Qui se rapporte au langage familier de certains milieux (langage propre une profession, un groupe ( groupe dtudiants.)  Juxtaposition: La juxtaposition est simplement le fait de joindre des lments dans une phrase par un signe de ponctuation (gnralement par une virgule ou un point virgule): Je suis contente de voir que tu tentes de comprendre davantage, je suis galement sre que tu en sortiras gagnant(e). ( ces deux phrases sont juxtaposes.  Pour distinguer la subordonne relative explicative de la subordonne relative dterminative, on vrifie si cette dernire est essentielle la comprhension de la phrase. La relative dterminative est celle qui est essentielle la comprhension de la phrase et nest donc pas encadre de virgules. ex: rel. explicative ( Ces jeunes sportifs, qui sont aussi de bons musiciens, participeront aux preuves de tennis. ex: rel. dterminative ( Les jeunes sportifs qui ont t choisis lors des preuves participeront aux Jeux du Qubec.  APPOSITION: Emploi dun nom, dun adjectif plac auprs dun autre nom, ou dun pronom, pour le situer, en prciser les sens ou pour y ajouter une qualification.  INCISE: phrase (verbe et son sujet) qui sert a indiquer qui a pris la parole dans un discours direct: Je suis fire de vous, disait Esther ses lves.  ELLIPSE: mot qui signifie suppression de mots  APOSTROPHE: Mots au moyen desquels on sadresse directement des personnes ou des choses personnifies.  Il faut savoir que l astrisque en avant dune phrase indique que cette dernire est incorrecte, fautive.     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