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PROTIC 3e secondaire - Centre des ressources de Martin Bélanger
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Théorie sur le texte littéraire
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La nouvelle littéraire en huit points essentiels
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Documents historiques - 1763 à 1960
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SAÉ 2 - L'émergence de la société canadienne en Nouvelle-France
SAÉ 3 - Le changement d'empire
SAÉ 4 - Revendications et luttes dans la colonie britannique
SAÉ 5 - La formation de la fédération canadienne (1re et 2e parties)
SAÉ 6 - La modernisation de la société québécoise
Documents de révision
Synthèse générale du programme d'Histoire 414
Questions et réponses du module 1
Questions et réponses du module 2
Questions et réponses du module 3
Questions et réponses du module 4
Questions et réponses du module 5
Questions et réponses du module 6
Questions et réponses du module 7
Ligne du temps de l'histoire du Québec et du Canada
Cartes et organigrammes de 1608 à nos jours
 
PPO, MTI, TIC et autres
Ressources pour le PPO
Démarches exploratoires : consignes et outils
Modèle de questionnaire d'entrevue PPO
Règlements du local PPO
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Bibliographie
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Présentation d'un travail long
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Comment faire un bilan de projet ou d'étape
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Aide technique et nétiquette
Abécédaire technologique (FTP, blogues, etc.)
Formulaires et lettres types
Formulaire d'autorisation de visite aux archives
Formulaire d'autorisation de sortie
Formulaire d'autorisation d'entrevue

Grilles et horaires d'évaluation
Comp. 1 : Lire et apprécier des textes variés
Comp. 2 : Écrire des textes variés
Comp. 3 : Communiquer oralement en situation de prise de parole
Comp. 3 : Communiquer oralement en situation d'écoute
Grilles et horaires d'évaluation
Comp. 1 : Interroger les réalités sociales dans une perspective historique
Comp. 2 : Interpréter les réalités sociales à l'aide de la méthode historique
Comp. 3 : Consolider l'exercice de sa citoyenneté à l'aide de l'histoire
Grilles et horaires d'évaluation
Comp. 1 : Réaliser une démarche exploratoire
Comp. 2 : Se situer au regard de son orientation scolaire et professionnelle
Bilan final de la démarche PPO

Programmes d'étude, politiques ministérielles, documents de référence sur la pédagogie de projet et les TIC
Programme de formation de l'école québécoise (version complète)
Programmes par disciplines : français, histoire, PPO
Compétences transversales au secondaire
L'évaluation des apprentissages au secondaire : cadre de référence
Échelles des niveaux de compétences au secondaire
Politique d'évaluation des apprentissages